[리더스뉴스/독서신문]

① 창의적 전공역량과 관계된 봉사활동영역을 만드는 방법

봉사활동

학년	봉 사 활 동 실 적
	일자 또는 기간    장소 또는 주관기관명    활동내용    시간    누계시간
1	2015. 03.02 (학교) OO고등학교           조기청소          2         2 2015. 03.09~ 2015 07. 20(학교) OO고등학교   환경미화  7       9 2015. 03.11 (학교) OO고등학교 학교주변 정화              5       14 2015. 4.1~2015.8.3. (학교) OO고등학교 학급 대청소       4       18 2015. 5.8 (학교) OO고등학교 어버이날 편지쓰기            2        20 2015. 5.10 ~ 5.15 (학교) OO고등학교 스승의날 행사      15      35 2015. 6.2 ~ 8.9 (학교) OO고등학교 갯벌유수지 정화      19      54 -이하생략-

얼핏 보면 봉사 활동을 열심히 한 학생처럼 보이지만 위의 학생은 본인의 의사와 관계 없 이 학교에서 시키는 대로 청소봉사만 열심히 한 학생이다. 반대로 내 제자 아이의 봉사활 동 내용을 살펴보면

OO의 집(일본군 위안부) 봉사활동, 박물관 봉사활동, 어르신들 간식 및 도시락 배달 도서관 서고정리, 장애우 역사탐방 도우미, 수요 집회 알리미, 한글 바르게 쓰기 운동  홍보 모델

등의 활동을 해 온 것을 볼 수 있는데 사학과에 진학하여 동이족의 뿌리를 찾아 전 세계에
우리 민족의 우수성을 알리고 싶은 고고학자가 되고 싶은 학생의 봉사활동으로서 일관적인
활동의 궤적을 그리고 있는 것을 볼 수 있다.

봉사활동에 대해 흔히들 물어오는 질문이 시간을 얼마나 해야 되는가 이다. 여기서 확실히 알아두어야 할 것은 봉사활동은 시간도 중요하지만 학생 본인이 얼마나 능동적으로 열심히 본인의 꿈과 희망을 위해 활동한 흔적을 입학사정관들에게 보이고 있는지가 중요하다. 아무리 봉사 시간이 많아도 의미 없이 억지로 이끌려 하는 봉사는 필요 없다. 능동적으로 다른 사람들과 소통하여 일관성을 갖고 꾸준히 하는 봉사가 학생부종합전형 합격을 위해 필요한 봉사활동 내용이다.

봉사활동은 말 그대로 대학에서 요구하는 소통하는 인재, 타인과 자신의 능력과 재능을 나눌 수 있는 인재를 평가하는 중요한 항목이다. 봉사활동 또한 동아리활동과 같이 본인의 잠재능력과 전공역량 등을 입학사정관들에게 구체적으로 보여 줄 수 있는 중요한 창체역량이므로 수험생 본인의 전공과 관련된 봉사활동을 해나가는 것이 중요하며 봉사를 통해 느낀 가치를 구체적으로 쌓아 나가는 것이 중요하다. 또한 봉사역량은 시간도 중요하지만 진정으로 수험생 본인이 타인들과의 소통과 가치를 느끼고 봉사를 통해 전공역량의 중요성과 사회적 필요성을 배워 나가는 창체역량이므로 시간의 중요성 보단 의미의 중요성에 중점을 두고 활동하는 것이 매우 중요한 역량이다.    

② 학과별 전공역량에 맞는 봉사활동 (재학생, 생활기록부가 있는 학생들)

경영학과 - 교내 모의주식투자대회 봉사, 재활원 꿈 프로젝트 봉사, 유니세프봉사, 지역생활지원 봉사, 교내 진로교육봉사

심리학과 - 또래상담, OO정신보건원 봉사, 교내 학생 불만 센터 봉사

신문방송학과 - 방송동아리 봉사, 교내 영상제작 지원 봉사, OO아동센터 식사봉사, OO인권단체 홍보봉사
              
정치외교학과 - 장애인인권봉사, 여성인권봉사, 도시락봉사 

국어국문학과 - 교내 문학의 밤 행사봉사, 교내 슬로푸드 재배봉사, OO아동센터 국어학습 봉사, 교내 출판물 발간 교정 봉사  

의류학과 - 자선모금지원 봉사, 교내 캠페인 봉사, 지역아동센터 중고옷 리폼하기 봉사, 신생아들 체온유지 모자 만들기 봉사(세이브 더 칠드런)
         
역사학과 - 난민정책연구회 심포지움 안내봉사, 교내 독도지킴이 봉사, 동티모르 난민돕기 봉사

일본어학과 - 맹아들을 위한 타이핑 봉사, 지역도서관 설립을 위한 번역봉사, 교내 홍보도우미 봉사, 시립박물관 봉사
 
의예과 - 백혈병 어린이를 돕기 위한 모금봉사, 교통안전교육 및 응급처치봉사, 다문화 어린이들을 위한 수학,과학 학습봉사, 청소년 건강캠페인 봉사

봉사활동 영역 학생부종합전형 입시를 전문적으로 가르치며 현장에서 가장 많이 받은 질문 중 하나가 바로 봉사활동에 대한 질문이다. 봉사활동은 어떤 것들을 해야 하나?, 봉사활동 시간은 몇 시간을 해야 하는지, 또 봉사는 어떤 봉사를 해야 하는지에 대한 질문을 그동안 권현 입학사정관 아카데미를 운영하면서 가장 많이 받은 질문들인데 학생부종합전형에 있어서 합격하는 봉사를 하기 위해서는 의미 있고 가치 있는 봉사를 하는 것이 가장 중요하다. 예를 들어 대부분 학생들이 하는 학생부종합전형 봉사는 학교에서 시키는 것들을 마지못해 하는 경우가 많은데 이는 학생부종합전형에 합격하는 봉사 활동이라 할 수 없다. 대학의 입학사정관들이 봉사활동을 통해 학생들에게 물어보고 싶은 것은 봉사활동의 내용과 의미의 당위성이다. 다시 말해 합격하는 학생부종합전형 봉사 영역의 계획은 학생 본인이 봉사활동을 통해 무엇을 느꼈고 또 이 활동들이 본인이 원하는 대학 학과에 입학하기 위해 어떤 생각과 의미들을 학생 본인에게 제공 했는지의 여부이다. 따라서 학생부종합전형에 합격하는 창체활동 영역 중 봉사활동 부분은 본인이 대학에 들어가기 위해, 다시 말해 본인이 지망하는 학과와 연관성이 있고 그 과정에서 봉사활동을 하며 학생 본인 스스로가 정립될 수 있는 내용의 봉사활동을 계획하고 실천하는 것이 중요하다.

학교생활기록부 창체활동 - 6. 독서활동 영역

학생부종합전형에서 독서는 학생의 전공역량과 매우 밀접한 관련이 있다. 교과 외 본인의 전공역량에 대한 과정들을 입학사정관들에게 객관적으로 보여 줄 수 있는 부분으로 독서영역 기재 시 중요한 점은 행위의 과정에 근간이 되는 행위의 타당성이 잘 드러내어 질 수 있는 독서가 중요하다.

예를 들어 어려운 스포츠선수들이 국, 내외 스포츠 시장에 잘 알려지도록 선수들의 에이전시 역할을 하고 싶은 내 제자는 경영, 스포츠, 마케팅에 대한 지식뿐만 아니라 인문학, 사회학 같은 다양한 분야의 독서와 독서를 통한 사유의 과정이 필요했다. 소비자와 스포츠 선수들을 연결 할 수 있는 고리를 만들기 위해서는 스포츠 소비에 대한 심리적인 지식도 필요했고, 국제적인 스포츠 스타들의 에이전시를 위해서는 여러 나라의 문화와 역사에 대한 독서와 연구도 중요했다.

그리고 재활의료제도와 사회복지에 대한 지식도 내 제자가 구체적으로 어려운 스포츠선수들을 돕기 위한 마케터란 꿈을 이루어 나가는데 중요한 나침반이 될 수 있었다. 이처럼 합격하는 학생부종합전형 독서활동 영역은 학생 행위의 근간이 될 수 있는 일관성과 구체성 또 한 곳에만 국한되지 말고 다양하게 사회 전반적인 분야에 대한 소양과 흥미를 키워 나갈 수 있는 독서량의 기재가 중요하다.

①  창의적 전공역량과 관계된 독서활동영역을 만드는 방법

독서활동

학생부종합전형에 합격하는 올바른 독서 활동과 교육이란 무엇일까? 지난 10년간 학생부종합전형 전문 아카데미를 운영하며 이 주제에 대한 질문도 심심치 않게 들어왔다. 학생부종합전형과 특기자전형에서 독서영역은 학생의 전공역량을 심화시킬 뿐만 아니라 학생부종합전형에 필요한 다양한 역량 - 리더십, 문화다양성, 봉사활동, 학업역량 - 등을 심화 시키는 계기가 되는 영역이므로 다양한 분야의 독서를 하되 본인이 정한 희망 전공에 대한 밀도 있는 독서가 필요하다.

창의적 체험활동 영역에서 독서영역과 연관되어 발전되는 학생부종합전형 영역은 크게 전공역량의 프로젝트 부분과 2차 면접영역으로 나눠진다.

(1) 전공역량에 대한 독서활동의 예

학년	독서활동 상황
1	‘식객’ (허영만) 읽음
	(1학기) ‘ 과학의 즐거움’을 읽고 고대 과학자들의 우주세계를 알게 됨

 

학년	독서활동 상황
1	‘한국사 나는 이렇게 본다.’를 읽고 역사는 관점에 따라 어떻게 달라 질 수 있는지 자국 역사를 비판 없이 긍정적으로만 치우쳐 살펴보면 국수주의에 빠지게 되고 너무 비판적으로 치우치면 자기 역사에 대한 자괴감으로 빠질 수 있으니 역사에 대한 객관적이고 구체적인 접근이 필요하며 우리가 알아야 할 우리의 역사와 지금 당면한 우리 역사의 문제점들을 살펴보고 올바른 역사가가 되는 데 있어 객관적인 안목과 시선이 중요하다고 생각함. 또한 역사 학자가 되어서 가장 중요한 것은 객관적 사실의 왜곡 없는 역사 해석과 잘못된 역사 의식을 바로 잡는 것이 중요하고 이것이 지금 우리에게 필요한 역사적 소임이며 미래 역사학자로서 대중과 소통할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다고 생각하여 ~ (이하생략)

위의 두 독서활동의 예를 비교해 보면 독서활동을 통해 본인의 전공역량과 생각을 입학사정관들에게 잘 전달하는 학생이 있는 가 하면 그렇지 못하고 독서활동을 읽는 책 제목의 나열정도로만 생각하는 학생으로 구분 할 수 있다. 이렇듯 독서활동은 어떤 책을 읽었냐도 중요하지만 본인이 희망하는 대학 및 학과와 관련된 전공역량에 맞는 영역으로 확장시키는 것이 중요하다.

②  면접에 대한 독서활동의 예

대부분 학생부종합전형 2차 면접에서4 학생들에게 요구하는 것이 첫 번째는 학교생활기록부, 자소서, 증빙서류에 대한 진위 여부확인과 두 번째 학생의 전공역량에 대한 질문으로 나눠진다. 뒤 부분에서 자세히 설명하겠지만 입학사정관제에서 학생부종합전형으로 명칭이 바뀌면서
또 하나 눈에 띄게 달라진 부분이 바로 면접 부분이다. 왜냐하면 과거와 달리 재학생들에게
각종 증빙서류를 받지 않고 학교생활기록부와 자기소개서만으로 학생들을 선발하는 현 학생부종합전형 체제에서 면접의 강화만이 학생부종합전형에 맞는 학생의 진위 여부를 가리는 몇 안되는 현실적인 방법이기 때문이다. 그래서 학생부종합전형으로 대학에 합격하기 위해서 면접준비는 매우 객관적이고 현실적인 방법으로 이루어져야 하며 이 면접 과정에서 생활기록부에 기재되어 있는 독서역량 또한 입학사정관들의 소중한 심사 자료로 활용된다. 대학에서는 수험생들의 창의적인 독서활동역량으로 전공에 대한 전공역량과 전공 밖 (비전공역량)을 요구하고 있다.

다시 말해 창의적 전공역량과 연관된 독서활동은 다른 창체활동들과는 달리 전공역량에만 국한 된 독서 활동을 원하고 있지 않기 때문에 너무 자신의 전공 한 분야 에 대한 역량에만 치우치지 말고 다양하게 고교과정에서 필요한 독서역량들을 만들어 나가는 것이 중요하다.
 
③ 학과별 전공역량에 맞는 독서활동 (재학생, 생활기록부가 있는 학생들)

경영학과 - 경영학콘서트, 트랜드코리아, 왜 세계의 절반은 굶주리는가?, 스마트 경영, 스티븐 잡스, 창의적 아이디어로 혁신하라, 이기는 대화, 정의란 무엇인가?  
심리학과 - 죽은 시인의 사회, 정의란 무엇인가, 엘빈 토플러 청소년부의 미래, 숲에서 만나는 세계, 청소년 심리상담 매뉴얼, 심리학 개론, 죽기 전에 꼭 가봐야 할 국내여행 101, 심리영화학, 영상기호학의 이해, 시뮬라시옹

신문방송학과 - 우동 한 그릇, PD가 말하는 PD, 미디어는 왜 중요할까? 교실 밖 지리여행,   죽은 시인의 사회, 목걸이(모파상), 광장(최인훈), 여자라면 힐러리처럼, 대중문화의 겉과 속 

정치외교학과 - 세계정치론, 외교관은 국가대표 멀티플레이어, 군중행동, UN인권보고서, 정치학의로의 산책, 인권과 민주주의, 동양철학의 이해, 강남좌파, 지구환경 정치학  

국어국문학과 - 외딴 방(신경숙), 옆집 여자 (하성란), 대성당, 귀뚜라미가 온다, 그대의 차가운 손(한강), 빼앗긴 내일, 미술관 옆 인문학, 7년의 밤, 휴먼 임팩트, 미란(윤대녕)

의류학과 - 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공, 대한민국 화장품의 비밀, 시대를 풍미 했던 예술작품들, 아프니까 청춘이다. 패션 사이언스, 낯선 사람효과, 패션 그 이유를 말하다. 고대 동굴벽화의 비밀, 패션을 바꾼 아이디어. 

역사학과 - 한국사 나는 이렇게 본다. 박물관 역사, 목민심서, 청소년을 위한 서양 미술사, 위안부이야기, 여성인권의 미래, 이야기 한국사, 동아시아 역사의 미래, 큐레이터

의예과 - 즐거운 생명과학 콘서트, 생명의 윤리를 말하다. 사회복지 욕구 다시보기, 헬스케어 산업의 미래 경쟁력, 인간답게 죽는다는 것, 물리학 이야기, 성형외과 다시보기, 구강성형학

독서활동 영역 학생부종합전형에서 독서는 학생의 전공역량과 매우 밀접한 관련이 있다. 교과 외 본인의 전공역량에 대한 과정들을 입학사정관들에게 객관적으로 보여 줄 수 있는 부분으로 독서영역 기재 시 중요한 점은 행위의 과정에 근간이 되는 행위의 타당성이 잘 드러내어 질 수 있는 독서가 중요하다. 예를 들어 어려운 스포츠선수들이 국, 내외 스포츠 시장에 잘 알려지도록 선수들의 에이전시 역할을 하고 싶은 내 제자는 경영, 스포츠, 마케팅에 대한 지식 뿐만 아니라 인문학, 사회학 같은 다양한 분야의 독서와 독서를 통한 사유의 과정이 필요했다. 소비자와 스포츠 선수들을 연결 할 수 있는 고리를 만들기 위해서는 스포츠 소비에 대한 심리적인 지식도 필요했고, 국제적인 스포츠 스타들의 에이전시를 위해서는 여러 나라의 문화와 역사에 대한 독서와 연구도 중요했다. 그리고 재활의료제도와 사회복지에 대한 지식도 내 제자가 구체적으로 어려운 스포츠선수들을 돕기 위한 마케터란 꿈을 이루어 나가는데 중요한 나침반이 될 수 있었다. 이처럼 합격하는 학생부종합전형 독서활동 영역은 학생 행위의 근간이 될 수 있는 일관성과 구체성 또 한 곳에만 국한되지 말고 다양하게 사회 전반적인 분야에 대한 소양과 흥미를 키워 나갈 수 있는 독서량의 기재가 중요하다.

<글= 권현 입학사정관 아카데미 권현대표>