저자들이 청소년들을 대상으로 진행한 미디어 리터러시 수업 사례를 소개한 책. 미디어 리터러시란 가짜뉴스, 폭력물, 차별적 표현 등 미디어의 역기능을 정보 수용자가 올바로 가려낼 수 있는 능력을 말한다. 중‧고등학교에서 사서 교사로 일하는 7명의 저자들이 실제 학교에서 진행했던 수업 사례를 담았다. 책에 등장하는 미디어 리터러시 대상은 유튜브, 웹툰, SNS, 웹드라마, 카드 뉴스, 팟캐스트, 뮤직비디오 등이다. 책은 학생들이 직접 미디어를 통해 정보를 분석하며 자기 생각을 표현하는 과정을 보여준다.
■ 미디어 리터러시 수업
김미옥 외 6명 지음 | 학교도서관저널 펴냄 | 240쪽 | 16,000원
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