Ⅰ. 생각해 보기[이규태코너] 조선일보 2005.06.21불특정 난사심리 동서고금 할 것 없이 불만 없는 사회는 없었고 그 누적된 정신 압력을 분출시키는 민속도 꽤나 발달해 있었다. 우리나라에 욕바위란 지명이 많은데 사방팔방 듣는 이 없는 이 바위 벼랑에 서서 두 손 입에 모아대고 불평불만을 부풀게 한 대상을 향해 욕을 실컷 퍼붓곤 했던 것이다. 크고 작은

서울대 2008학년부터 ‘논술 入試’ [조선일보 2005-06-28] 서울대가 결국 논술고사로 정시 입학생을 뽑기로 했다. 본고사 논란 잡음에도 종전 입장을 굽히지 않았다. 한마디로 본고사를 금지하는 교육부 방침에 대해 ‘내 갈 길을 가겠다’고 선언한 것이다. 교육부는 이에 대해 “본고사 형태로는 하지 않겠다는 서울대 입장을 믿을 수밖에 없다”며 한발 물러

Ⅰ. 생각해 보기[사설 20050708 한겨레신문] 테러의 악순환 끊어야 어휘 설명 영국 수도 런던에서 1000명에 가까운 민간인을 숨지거나 다치게 한 연쇄 폭탄테러가 일어났다. 이탈리아 등 이라크와 아프가니스탄에 병력을 보낸 다른 나라에 비슷한 공격을 가하겠다는 경고도 나왔다. 이라크에서는 알카에다 무장 세력에 납치됐던 이집트 대사가 살해됐다. 심상찮은

황인술본지 논술위원황선생언어논술연구소 교수데칸쇼언어논술연구학회장 최근의 교육과정은 자식의 창조적 구성과 논리적 표현을 중시하고 있습니다. 이에 각 대학들도 논술고사를 강화하고 있지만 수험생들에게는 큰 부담으로 작용하고 있습니다.

차 례 1. 생각해보기 작가분석 : 전광용(全光鏞, 1919 - 1989) 주 제 해 제 등장인물 분석 작품 줄거리 이해와 감상 2. 생각확대하기 1) [주간한국 2005-05-18] 국적을 버리는 사람들 2) ① 윤리 ② 노블레스 오블리주 (고귀한 신분에 따르는 도덕상의 의무) ③ 노블레스 오블리제(주) 어원

차 례 Ⅰ. 생각해 보기 어휘 설명 최인훈의 회색인 (灰色人) 보편과 에고(ego)의 황홀한 일치는 가능한가? Ⅱ. 생각 확대하기 1) 사설 2) ① 광장/최인훈 ② 자본주의(資本主義, capitalism) ③ 사회주의(社會主義, socialism) ④ 제국주의(帝國主義, imperialism) ⑤ 민족주의

차 례 Ⅰ. 작가 알아보기 줄거리 Ⅱ. 기출문제 살펴보기 1. 97학년도 서울대 논술 고사 문제 2. 어린왕자 - 누가 누구를 길들이는 거지? Ⅲ. 그림으로 살펴본 작가세계와 어린왕자 -심화과정- 1. 라캉의 거울단계와 욕망 이론(상상계-상징계=불안) 2. 󰡔어린 왕자󰡕의 주제 3. 소유나 존재냐 - 에리히 프롬 Ⅳ. 논제찾아보

차 례 Ⅰ. 생각해보기 1. 작가 소개 (1833~1924) 2. 줄거리 Ⅱ. 생각확대하기 1. 비인간화(非人間化 dehumanization) 2. 감탄고토 (甘呑苦吐) 3. 토사구팽 (兎死狗烹) 4. 팽 형(烹 刑) Ⅲ. 생각정리하기 Ⅳ. 논제찾아보기 Ⅰ. 생각해보기 1. 작가 소개 (1833~1924) 프란츠 카프카는 1833년 7월 3일 유태인 상인의

차 례 Ⅰ. 생각해보기 순 정 Ⅱ. 생각 확대하기 시사이슈 - 대안학교가 혐오시설? - 한겨레 2005/10/29 1. 1) 헤겔의 정신현상학 2) 오성 [悟性, verstand] 3) 개인은 세계정신의 도구 4) 합리적 사회 5) 시대정신 [時代精神, zeitgeist] 6) 자유는 이성에 따르는 능력 7) 절대지 8) 의미와 의지 9)

차 례 Ⅰ. 생각해보기 감각적 모순과 반대 Ⅱ. 생각 확대하기 1. 헤겔로 살펴본 역사현실 속 갈등 1) 자유의식의 진보과정(역사) 2) 보편(인)적 역사와 문제 3) 헤겔의 시간개념 4) 힘의 발현은 여러 가지로 나타난다. 5) 소금 6) 대상은 타자이다. 7) 관념론, 유심론, 이상주의 8) 유물론 9) 이분법 2.

차 례 Ⅰ. 생각해보기 1. 작가 소개 2. 『동물농장』 3. 줄 거 리 Ⅱ. 생각확대하기 1. 조지 오웰, 파리와 런던에서 노숙자 생활 2. 정치적 부패는 민중을 곤궁에 빠뜨린다. 3. 비판 없는 사회는 망한다. 4. 7계명 5. 러시아 볼세비키 혁명 실존인물들과 소설의 주인공 비교 6. 98학년도 서울대학 기출 문제 지문 Ⅲ. 생각정리하기 1. 잘못은

차 례 Ⅰ. 생각해보기 자유를 소망한다. 시 사 이 슈 1)‘쌀 사수’ 농민-경찰 충돌 2) "빈곤·전쟁 확대하는 에이펙 때리치아라" Ⅱ. 생각 확대하기 1) apec에 대하여 2) apec의 경제적 위상 3) apec 회원국(economies) 현황 4) dda Ⅲ. 생각정리하기 1) 신자유주의 2) 자유주의 논리 3) 신자유주의 문제 4

차 례 Ⅰ. 생각해보기 正論과 모순 Ⅱ. 생각 확대하기 1) 법이 정의하는 자연인 2) 생명윤리 논란의 쟁점 3) 배아윤리문제 4) 수정세포 흐름 5) 헬싱키 선언 6) 민족주의, 전체주의 7) 저항적 민족주의, 폭력적 민족주의 8) 저항 9) 矛盾(모순) '韓非子' 難勢篇 Ⅲ. 생각정리하기 1) 矛盾-한용운 2) 모순율 Ⅳ. 논제찾아보기 正論과 모순 어휘

차 례 Ⅰ. 생각해보기 가난한 사람들 자본에 착취 여전 Ⅱ. 생각 확대하기 1) 『난장이가 쏘아올린 작은 공』 2) 산업화의 그늘과 노동운동 3) 노동의 유연성 4) 비정규직 노동자 5) 양극화 계속되면 잠재성장 치명타 6) 인권 7) 에리히 프롬의 소외론(노동 착취) 8) gnp, gdp 9) imf Ⅲ. 생각정리하기 1) 총파업 하루 앞

우리 모두 이런저런 시비(是非)의 꼴을 관망하며 한 주를 보낸 것 같다. 꼭 그렇게 해야만 정통성을 인정받고 후세에 그 역량을 인정받을 수 있는 것인지는 모르지만, 이젠 좀 침잠될 때가 된 듯한데 여전히 소란스러우니 안타깝기까지 하다. 물론 강 너머 불구경하고 있지만, 어느 것 하나도 남의 일로 치부할 수 없어서다. 어떤 문제도 지나치게 극단적으로 판단하려

늦가을의 햇살이 숨죽이며 내려오던 날 나는 다른 토요일보다 일찍 퇴근을 하여 최시인과 함께 예산을 벗어나 우시인님을 뵈러 갔다. 물론 최종목적지가 우 시인님의 댁은 아니었다. 우리들이 함께 할 곳에 가기 위하여 중간에서 우 시인님을 모시고 가기로 했기 때문이었다. 시내를 벗어나자 불타는 가을이 우리들에게 달려왔다. 다른 해와 달리 단풍이 늦어지고 있다는 얘

같은 상황을 맞는 다른 이들의 반응의 차이가 나타나는 경우가 많다. 어느 분야이건 마찬가지이겠지만 최근 논란이 되고 있는 도청 건과 관련한 극명한 입장 차이는 보는 이를 헷갈리게 하거나 혼란스럽게 한다. 역대 안기부장 또는 국정원장들이 대부분 연루되어 있는 것으로 정리되어 가고 있는 '도청'이라는 소재는 이 사회를 분열로 몰아가는 원인이 되고 있는데, 특히

내가 이 책의 저자인 성낙규 수필가를 처음 만난 날은 늦가을의 어느 토요일 오후였다. 함께 문학활동을 하는 최 시인과 평소 존경하는 우제봉 시인님과 함께 보령 성주산에서 열리는 제4회 성주산 시 낭송대회에 초청을 받아 가게되었다. 나는 야외에서 열리는 시 낭송 대회에 관심이 있어 즐거운 마음으로 출발을 했다. 한국문인협회 보령지부에서 우리들에게 보령시내 한

며칠 전 예산 문화원에서 주최하고 한국문인협회 예산지부에서 주관하는 추사 글짓기대회의 진행과 심사를 맡은 적이 있었다. 그날 가을 하늘의 맑음과 초록빛을 내는 어린아이들의 밝은 모습이 잘 어우러져 한 폭의 그림으로 다가왔다. 준비한 원고지를 나눠주고 간단한 의식행사가 있은 후에 여기 저기로 흩어져 글을 쓰기 시작했다. 글제는 초등부는 '얼굴'과 '달' 중등

글은 말을 통해 하고자 했던 바를 다 전할 수 없고, 말 또한 말하는 사람의 뜻을 온전히 다 표출할 수 없어 늘 부족한 존재에 불과한 것이다. 따라서 사람이 사악해지는 것은 그 사람의 마음이 그래서인 경우도 있지만, 대부분 말이 사람을 그렇게 만드는 경우가 많다. 늘 그랬지만 요즘 유난히 말이 시비(是非)의 대상이 되는 예가 많은 것은 말로써 행동하는 이들